La fiabilidad se refiere a si se obtiene la misma respuesta utilizando un instrumento para medir algo más de una vez. En términos sencillos, la fiabilidad de la investigación es el grado en que el método de investigación produce resultados estables y consistentes.
Se considera que una medida específica es fiable si su aplicación al mismo objeto de medición un número de veces produce los mismos resultados.
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Tipos de fiabilidad de la investigación
La fiabilidad de la investigación puede dividirse en tres categorías:
1. La fiabilidad del ensayo
La fiabilidad del ensayo de repetición se refiere a la medida de fiabilidad que se ha obtenido realizando el mismo ensayo más de una vez a lo largo de un período de tiempo con la participación del mismo grupo de muestras.
Ejemplo: A los empleados de ABC Company se les puede pedir que completen el mismo cuestionario sobre la satisfacción del empleado en el trabajo dos veces con un intervalo de una semana, de modo que los resultados de las pruebas puedan ser comparados para evaluar la estabilidad de las puntuaciones.
2. La fiabilidad de los formularios paralelos
La fiabilidad de los formularios paralelos se refiere a una medida que se obtiene realizando una evaluación de los mismos fenómenos con la participación del mismo grupo de muestra a través de más de un método de evaluación.
Ejemplo: Los niveles de satisfacción de los empleados de ABC Company pueden evaluarse mediante cuestionarios, entrevistas en profundidad y grupos focales, y los resultados pueden compararse.
3. La fiabilidad entre evaluadores
La fiabilidad entre evaluadores, como su nombre indica, se refiere a la medida de conjuntos de resultados obtenidos por diferentes evaluadores que utilizan los mismos métodos. Los beneficios y la importancia de evaluar la fiabilidad entre calificadores pueden explicarse refiriéndose a la subjetividad de las evaluaciones.
Ejemplo: Los niveles de motivación de los empleados de ABC Company pueden ser evaluados mediante el método de observación por dos evaluadores diferentes, y la fiabilidad entre evaluadores se relaciona con el grado de diferencia entre las dos evaluaciones.
4. La fiabilidad de la consistencia interna
La fiabilidad de la consistencia interna se aplica para evaluar el alcance de las diferencias entre los elementos de la prueba que exploran el mismo constructo y producen resultados similares. Se puede representar en dos formatos principales.
a) la correlación interelementos media es una forma específica de coherencia interna que se obtiene aplicando el mismo constructo a cada elemento de la prueba
b) la fiabilidad de la mitad dividida, ya que otro tipo de fiabilidad de la consistencia interna implica que todos los elementos de un ensayo se “escupan por la mitad”.
